Objectifs de la formation : ​

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• Comprendre les principes et le cadre réglementaire de l’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP).

• Identifier les besoins éducatifs des patients atteints de maladies chroniques et leurs compétences à acquérir.

• Construire un diagnostic éducatif partagé (Bilan Éducatif Partagé – BEP) en utilisant des techniques de communication adaptées.

• Définir, planifier et animer des séances d’éducation thérapeutique individuelles et collectives, en respectant la posture éducative.

• Utiliser les techniques relationnelles et éducatives (écoute active, reformulation, question ouverte, gestion du non-verbal) dans la relation soignant-patient.

• Élaborer, formaliser et évaluer un programme d’éducation thérapeutique du patient selon les exigences réglementaires et les recommandations de la HAS.

• Travailler en interdisciplinarité au sein d’une équipe pluridisciplinaire pour concevoir et mettre en œuvre un programme ETP coordonné.

• Adapter les outils et supports éducatifs au profil, à la culture, et aux capacités d’apprentissage du patient.

• Évaluer les acquis des patients et la qualité du programme d’ETP, en utilisant des outils d’évaluation pertinents et participatifs.

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Contenu de la formation : 

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• Prochainement

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